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第112章 价值阶位（第2页）
其余员工也是示意自己的工牌，帮忙解释道。
他们似乎都看得很开，并没有因为自己的阶位低而不满的样子。
“也就是说，这是非常明确的能力价值划分。”
“即便是毫无修炼天赋的普通民众，如果能够通过自己出色的学习能力，以及日后展现的出色领导能力。也可以从最基础的三阶公民，成为像你这样的七阶公民，乃至更高阶位的公民？”
“反观修炼者，如果空有武力而无其他价值，反倒是价值阶位可能更低。”
“以至于连普通民众都不如。”
“划分，只看能力价值？”
白龙很快理解，并尝试确认。
“对，这就是价值阶位的划分。”
“柯联给予每个民众受到教育的权利，也在争取每个民众基础医疗的权利，尽可能的保证每个地区的不同民众都有最基础的平等。在这个基础上，也给予这明确的上升渠道，保证都有进阶的可能。”
“便如同修炼一样。”
“只不过代替魔法力量、斗气力量的实力境界晋级，替换成普通民众的知识、能力的晋级。”
“这也是我们柯联基于种族、天赋差距情况下，尽可能保证平等的一种尝试。”
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特利格玛先生点头说道。
……
不管是曾经的柯联元；
曾经的神明；
曾经的王权贵族；
他们都非常清楚一件事，那就是平等这种东西，在这个世界上是极为可笑的。
不说种族差异，即便是同一个种族，其个体的修炼天赋就会有着极端区别。比如有的人族毫无修炼天赋，有的人族却能在短短二三十年内成为低阶神强者。
这种情况下，拿什么去妄谈平等？
因此。
封建帝国制度，才能在这个世界持续万年之久，那些王权贵族才能自持所谓高贵的血脉，统治着大量天赋不平均的民众们。
直到柯联的到来，才将其逐渐打破。
而如今。
既然做不到每个民众的天赋都一样，且也无法抹除相互间的巨大差距，那就干脆将其摆在明面上。并且给予没有最直观修炼天赋的人，也有展现自己价值的能力。
有音乐天赋？谱曲、演奏能力好，那便具备高价值；
有教导天赋？教学能力优异，培养学生优秀，那便具备高价值；
有医学天赋？魔药学出众，治疗能力极强，那便具备高价值；
领导能力；
语言能力；
运动能力；
等等、等等。
只要能够创造价值，那便有能力获取更高的价值阶位。
这便是，价值阶位。
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